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"Non é máis sabio o que sabe moitas cousas senón aquel que fai moitas cousas co pouco que sabe".

"Non é máis sabio o que sabe moitas cousas senón aquel que fai moitas cousas co pouco que sabe".

Curso 2014-15 ...Antes de comezar coas Ciencias Sociais

Dúas cousas moi importantes para facilitarvos o traballo no ámbito das Ciencias Sociais:

- Liña do tempo.

- Comentario de textos históricos.


Saber situarnos na historia, que estamos a estudar e por outra banda ser capaces de relacionar os contidos co noso pensamento o que incrementará a nosa capacidade crítica e de estudo, facilitándonos o relacionar unhas materias con outras.

VIAXA NO TEMPO

10/22/2013

AtRBUTOS CARACTERÍSTICOS DOS DEUSES GREGOS E ANIMAIS ASOCIADOS

EL PANTEÓN OLÍMPICO ESTÁ COMPUESTO POR 14 (CA-TOR-CE) DIOSES, aunque nunca se han reconocido a más de 12 a la vez. Es un conocimiento básico de la mitología griega y solo pueden contradecirlo aquellos que no entienden absolutamente nada de ella.
ZEUS. Se le representa con un rayo, un cetro y/o un águila, o en alguna de las metamorfosis en que se transformó. Animales: el águila y el toro.
HERA. Se le representa con la diadema y el cetro, con un pavo real o con una granada. Sentada en un trono. Animales: la vaca y el pavo real.
POSIDÓN. Se le representa con el tridente y montado en un carro arrastrado por animales, mitad caballos mitad serpientes. Este carro se halla rodeado de peces, delfines, animales marinos de toda clase, de nereidas, y genios diversos. Animal: el caballo.
ARES. Se representa con coraza y casco, y armado de escudo, lanza y espada. Animales: buitre, lechuza, pájaro carpintero y el gallo.
HERMES. Se le representa calzado con sandalias aladas, cubriéndose la cabeza con un sombrero de ala ancha y empuñando el caduceo. Con fercuencia lleva un cordero a hombros ("Hermes Crióforo"). Puede aparecer con la lira la flauta (o siringa). Animales: el gallo y la tortuga.
HEFESTO. Se le representa normalmente en su taller trabajando los metales nobles con sus ayudantes, los Cíclopes. A veces se le representa con un mazo de hierro incandescente en la mano. Animal: NO está definido, algunos dicen que el perro, otro que el león…
AFRODITA. Se le representa con la manzana, paloma, ****** marina y el ceñidor. Animal: la paloma; algunos dicen que la serpiente.
ATENEA. Se la representa con la armadura hoplítica, es decir, con la lanza, el casco y la égida (especie de coraza de piel de cabra). En la égida hay representada la cabeza de la Gorgona Medusa, que le había dado Perseo. Animal: la lechuza.
APOLO. Se le representa con el arco y las flechas, con la corona de laurel o con la lira. Animal: el cisne y el lobo.
ARTEMISA. Se le representa con una medialuna en la frente, con el arco y la flecha o con una osa. Animal: el cisne, igual que Apolo; iba acompañada por una cierva, por eso algunos toman a este animal como representativo.
HESTIA. Simboliza el hogar. Se la representa como una mujer austera, sentada (en su hogar) y cubierta con una túnica. El mejor simbolismo para Hestia es el fuego del hogar. Animales: las terneras y los asnos.
DEMÉTER. Se le representa con la cornucopia, la hoz y maíz. Animal: NO está definido, algunos dicen que los peces otros que una cerda.
DIONISO. Se le representa con la corona de vid y los pámpanos. Animal: el toro.
HADES. Normalmente se representa con una gran barba blanca sentado en un trono. En las manos suele llevar un cetro o el cuerno de la abundancia. También es habitual que en sus representaciones aparezca un gallo, animal que se sacrificaba para las divinidades ctónicas. Animales: los animales negros.

9/19/2013


Curso 2012-13

Unidade 1 A FORMA DE VIDA DOS ROMANOS


 2º ESO

Mapa conceptual


2ª AVALIACIÓN
A caída do Imperio Romano e o comezo da Idade Media


IMPERIO BIZANTINO
Actividade de Motivación TEODORA /Canal Historyteachers



IGREXA DE SANTA SOFÍA


Tema 4 O Nacemento de Europa

CARLOMAGNO

















Xuño de 2013, 
Aos meus alumnos de 4º ESO ...

Remata este curso escolar, e un ano máis quero despedir este último día de clase de ética deixándovos unhas cantas reflexións que espero vos sirvan no voso futuro. 
Dende esta materia tratei sen dúbida de achegarme a vos dende a reflexión dalgúns dos aspectos importantes que teredes que enfrontar na vosa vida, e xa sabedes que o máis difícil de todos é a toma de decisións.
Creo que todos e cada un de vos sodes especiais, diferentes ao resto, únicos e iso é o máis importante que non tedes que esquecer. Poderedes ser o que queirades ser... O que vos propoñades...Ninguén máis poderá poñer os límites. Non deixedes de soñar nunca!, e sobre todo levade no voso corazón o grao de area de tratar de construír un mundo mellor. Para isto, non fai falla cambiar o mundo, serve con que pretendades cambiar o mundo das persoas que tedes ao voso carón, que sexades un raio de luz para todos os que vos rodeen e que nunca perdades esa maxia que teñen os adolescentes de pensar que todo é posible, ata o imposible.

Serás o que queiras ser...


Aproveita o momento.

EL canto del Loco. Puede ser

No sé si quedan amigos 
y si existe el amor, 
si puedo contar contigo 
para hablar de dolor, 
si existe alguien que escuche 
cuando alzo la voz 
y no sentirme sola. 

Puede ser que la vida me guíe hasta el sol 
puede ser que el mal domine tus horas o 
que toda tu risa le gane ese pulso al dolor, 
puede ser que el malo sea hoy. 

naces y vives solo 
naces y vives solo 
naces y vives solo hoy 

Voy haciendo mis planes 
voy sabiendo quien soy, 
voy buscando mi parte 
voy logrando el control, 
van jugando contigo 
van rompiendo tu amor, 
van dejándote solo 

naces y vives solo 
naces y vives solo 
naces y vives solo hoy 

Algo puede mejorar, 
algo que pueda encontrar 
algo que me de ese aliento 
que me ayude a imaginar 
y yo lo quiero lograr, 
ya no quiero recordar, 
y darle tiempo a este momento 
que me ayude a superar 
que me de tu sentimiento. 

Puede ser que la vida me guíe hasta el sol 
puede ser que el mal domine tus horas o 
que toda tu risa le gane ese pulso al dolor, 
puede ser que el malo sea hoy. 
Puede ser que la vida me guíe hasta el sol 
puede ser que el mar domine tus horas o 
que toda tu risa le gane ese pulso al dolor, 

Algo puede mejorar, 
algo que pueda encontrar 
que me ayude a imaginar 
Y yo lo quiero lograr

Hasta siempre...
RECUPERACIÓNS DE SETEMBRO
EXAME POR AVALIACIÓN (1ª, 2ª e 3ª)
cada alumno fará a parte que teña pendente, no caso de ter todas as avaliacións suspensas fará o exame enteiro.



Despois dun intenso traballo durante o curso, toca divertirse!
CURSO DE SURF
PRAIA DE LÓNGARA
1º ESO A e B coas titoras




Remata o curso de 3ºESO na materia de Ciencias Sociais, meus parabéns ós que teñen a materia superada e moitos ánimos para os que teñen que recuperar.
Déixovos unhas indicacións en canto a contidos da materia e preguntas tipo para preparar ben o voso exame de recuperación.

Os temas programados non sempre coinciden co número dos temas no libro de texto (os títulos dos temas si que coinciden)

3/17/2013

Pequenos grandes artístas

Algúns dos nosos alumnos teñen cualidades que imos descubrindo no día día. Agradecer a Yolari de 3º A ESO que compartira esta paixón polo debuxo connosco.
O encabezado do blogue así como esta breve historia da moda son resultado do seu lapis



3/12/2013

A música na Idade Media en Galicia MARTIN CODAX

Instrumentos na Idade Media


Ondas do mar de Vigo



Martín Códax-Ultreia. Ad Honorem (Códice Calixtino, s. XII)


Proxecto de Comprensión "Karolus" O nacemento de Europa

"Karolus"









O proxecto Karolus pretende achegar aos alumnos á Idade Media
Algúns alumnos investigaron sobre a música neste período no seguinte vídeo  
ao piano da sala de música está Ana de 2º A


SAM 0317 from Rosa Gonzalez Roca on Vimeo.